(未設定內容)
用「心」看見討「愛」的小孩！
- 10月 17 週四 201914:42
用「心」看見討「愛」的小孩！
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用「心」看見討「愛」的小孩！
- 3月 15 週五 201917:13
「數學語言」與「撲克牌分數倍」奠基模組
「數學語言」與「撲克牌分數倍」奠基模組
「A是B的幾倍」對學生來說是數學語言，不是自然語言！？A是比較量、B是基準量，A、B兩個量之間是倍數關係的比較，並不是實際數量多少的比較。以一個單位當作新的度量標準，學生的理解要能有單位化的概念，的確抽象有難度。
- 1月 12 週六 201921:22
「長方形數」奠基模組 共備與教學紀錄
「長方形數」奠基模組 共備與教學紀錄
- 9月 21 週五 201821:05
小六分數除法「顛倒的世界」
分數除法「顛倒的世界」
- 8月 16 週四 201821:43
「小數」教學在「小數拆合遊戲」後的省思與備課紀錄
「小數」教學在「小數拆合遊戲」後的省思與備課紀錄
謝堅教授說：
- 7月 30 週一 201813:15
數學奠基模組「體積」備課與數學營全紀錄
數學奠基模組「體積」備課與數學營全紀錄
◎第二期國小中年級模組
- 7月 13 週五 201811:04
2018數學生活
話頭：
嚴格說起來，這2018年的數學生活指的是：從2017年9月至今完整的107學年度。感受著學習的角色從老師變成學生、學習的焦點從學生移動到數學教材教法。可以專注投入在學習上的生活是很享受的。
嚴格說起來，這2018年的數學生活指的是：從2017年9月至今完整的107學年度。感受著學習的角色從老師變成學生、學習的焦點從學生移動到數學教材教法。可以專注投入在學習上的生活是很享受的。
- 5月 08 週二 201819:20
閱讀與寫作中的「對話」以康軒版第九課「生命中的大石頭」為例
閱讀與寫作中的「對話」以康軒版第九課生命中的大石頭為例
- 3月 20 週二 201819:41
五年級下學期「分數計算」單元教學紀錄
五年級下學期「分數計算」單元教學紀錄
- 2月 15 週四 201820:08
「翻開目次頁」寒假簡單備課一學期
「翻開目次頁」寒假簡單備課一學期
翻開「目次頁」開始搜尋備課的靈感，備課的焦點放在整個學期想要給孩子帶走的是什麼？尤其現在新課綱強調學習歷程、整合、脈絡、實踐力行，老師更可以拋開一課要給孩子很多知識能力的焦慮，讓學習回歸日常，讓學生明瞭學習沒有捷徑，所有的成果都是平凡的每個當下所努力、積累的。
