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閱讀與寫作中的「對話」以康軒版第九課生命中的大石頭為例

 

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「翻開目次頁」寒假簡單備課一學期

   翻開「目次頁」開始搜尋備課的靈感,備課的焦點放在整個學期想要給孩子帶走的是什麼?尤其現在新課綱強調學習歷程、整合、脈絡、實踐力行,老師更可以拋開一課要給孩子很多知識能力的焦慮,讓學習回歸日常,讓學生明瞭學習沒有捷徑,所有的成果都是平凡的每個當下所努力、積累的。

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感謝溫老師備課趴團購的六星級寫作印章,設計成班級共讀的聊書活動,簡單又實用!!

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課綱不新,看得見閱讀理解教學策略

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「畢業冒險故事」讓小學畢業在寫作的樂趣中

#一週一段落讓每個孩子都成功 #幫助學生在生活中創造簡單的學習價值 #用學習歷程看見持之以恆帶來的成功#康軒版六下第二單元海天遊蹤 #第四課迷途 #第五課遠足到格蘭切斯特 #第六課馬達加斯加出發

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閱讀與寫作平衡的教學(以康軒版六下第四課迷途為例)

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