暑假備課遊學ing

第二站:蘇帆海洋學堂「面海教育.夢想海洋」

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第一站:臺師大數學教育中心「好好玩數學營」

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海報.jpg       

          這是一個不求表現、默默配合的一群孩子所組成的畢業班。也是我第一次面對這樣的挑戰,為不愛說話、不愛展現自我的學生尋找適合的學習舞台。

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班級經營只有這一招:

「反省自己,每個人在事件中都有學習的任務。」

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「畢業冒險故事」讓小學畢業在寫作的樂趣中

#一週一段落讓每個孩子都成功 #幫助學生在生活中創造簡單的學習價值 #用學習歷程看見持之以恆帶來的成功#康軒版六下第二單元海天遊蹤 #第四課迷途 #第五課遠足到格蘭切斯特 #第六課馬達加斯加出發

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 自傳書寫7教學傳記閱讀策略5從傳記到夢想人生

策略1-4http://lvtlvc123.pixnet.net/blog/post/116868995-%E5%82%B3%E8%A8%98%E9%96%B1%E8%AE%805%E7%AD%96%E7%95%A5%281~4%29

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閱讀與寫作平衡的教學(以康軒版六下第四課迷途為例)

迷途摘要1.jpg

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當把教育放慢、放遠,遠到一輩子,慢、單純而持續的行進著就像是我們大部分平凡的日常。沒法速成,也沒有懶人包,教學絕對不是課本上完就算了,活動完畢也銷毀殆盡。一個小學老師完整帶一個班通常是兩年,這兩年是用什麼樣的理想在陪伴孩子學習?孩子離開後帶走的又是什麼?

投影片1.JPG

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小學生的畢業禮物「專題報告」6個月、3階段、10個學習好時機,師生共享美好學習經驗【教學篇】

 

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